quarta-feira, 2 de dezembro de 2009

Papo de Esporte vai à escola do bairro do Curuzu















(Foto: Reprodução/TV Bahia)

Falcão, da Guig Ghetto, foi um dos convidados.
Estudantes da Escola Celina Pinho, no bairro do Curuzu, em Salvador, tiveram uma manhã diferente. Eles receberam nesta quarta-feira (2) dois convidados especiais para um Papo de Esporte.


Foram eles o cantor da Guig Ghetto, Falcão, e o campeão Norte-Nordeste de Rugby, Felipe de Simone. Primeiro eles responderam às perguntas dos estudantes. Depois, houve festa. O comandante da folia foi Falcão.

terça-feira, 17 de novembro de 2009

MOSTRA REÚNE EXPERIÊNCIAS INOVADORAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO

12/11/2009

Mostra reúne experiências inovadoras da rede estadual de ensino
No mês da Consciência Negra, o Polo da Liberdade, bairro mais populoso de Salvador e que constitui-se de 27 escolas, reuniu-se na 2ª Mostra de experiências bem sucedidas do núcleo de dirigentes. Sediada na Escola Parque, a mostra, que termina nesta quinta-feira (12) e durou dois dias, apresentou alguns dos trabalhos desenvolvidos por professores, muitos deles, abordando a temática afrobrasileira.
Organizada em dois ambientes, a exposição emocionou os educadores, que viram, no palco do teatro e no foyer da Escola Parque, apresentações de dança, teatro, literatura e exposição de artes plásticas. Os estudantes justificaram o valor do esforço empenhado para reduzir, sobretudo, a violência, a indisciplina e o desinteresse na escola.
Uma dessas experiências é a 1ª Mostra de Cultura Afrodescendente da Escola Estadual Celina Pinho, localizada no Curuzu. Com o tema Agora a História é outra, o trabalho ratifica a luta contra o racismo, a discriminação social, a xenofobia e outras formas de intolerância. De acordo com a professora de artes da escola, Josenita Trindade, o grande objetivo da experiência é desmistificar as ideias que os alunos, em geral, têm sobre a África.
“Nós queremos mostrar que a África é desenvolvida, porque a imagem que eles têm é que se trata de um continente onde as pessoas não têm conhecimento, não têm nenhum tipo de cultura, não sabem se relacionar. Queremos desconstruir o preconceito em relação à África”, explica Josenita, que enfatiza a força do bairro do Curuzu, sede da Fundação Ilê Ayê, no movimento negro.
Outras experiências
A Escola Estadual Suzana Imbassahy também participou da mostra com uma experiência que aborda a temática afro. Intitulada Comunidades Quilombolas, a experiência representa, com maquetes, a vida das pessoas nos quilombos. “Queríamos desmistificar a ideia de que os escravos eram pessoas violentas, mostrar que as comunidades quilombolas eram organizadas em sociedade”, diz a diretora Eliene dos Santos, ressaltando, ainda, o entusiasmo dos alunos ao conhecerem a verdadeira história do povo negro.
Segundo Eliene, a dificuldade para escolher os projetos foi grande. “Muitos trabalhos nós tínhamos a apresentar, porque nossos alunos são muito criativos”. A professora cita a Oficina de Cordel, outro projeto da escola que integra a mostra, como uma prova dessa criatividade. “O cordelista JC fez um trabalho com nossos alunos e mostrou para eles o que era um cordel, qual o seu objetivo, como é elaborado e nós mostramos o resultado”.
Eloá Lauriente, 14 anos, participa do Projeto Tempos de Artes Literárias, da Secretaria da Educação (SEC). Eloá é a vencedora do concurso de cordel organizado pela oficina e apresentou a sua composição no palco. Recitando um texto divertido sobre o São João, a menina e um grupo de amigos que encenaram a história do cordel foram aplaudidos pela plateia. “O projeto foi bom para a divulgação do colégio e para os alunos, é claro”, avalia Eloá.
Também a estudante Maria Hortência Cruz, de 12 anos, aluna da 6ª série do Centro Educacional Carneiro Ribeiro - Classe 1, fez cair lágrimas de quem assistia a sua apresentação com o grupo de Hip Hop. Hortência protagonizou um desempenho brilhante ao fazer, com movimentos, uma alusão a Michael Jackson. “Hip Hop tem quatro elementos, dança, grafite, Dj e Mc”, explica a estudante.


Fonte: Agecom - Assessoria Geral de Comunicação Social do Governo do Estado da Bahia
agecom@agecom.ba.gov.br



PROJETO “ AGORA A HISTÓRIA É OUTRA”


OBJETIVO GERAL

Implementar o ensino de História e Cultura Afro-brasileira no Ensino Fundamental e no Ensino Médio conforme a Lei 10.639/03, resgatando a identidade do povo afro-brasileiro a partir de suas raízes históricas, contribuindo, assim, para a construção de uma sociedade igualitária.

IDENTIDADE, ANCESTRALIDADE E RESISTÊNCIA

CONTEÚDOS ESPECIFICOS POR DISCIPLINA


Os sub temas abaixo, devem nortearam todas as atividades do ano letivo. Cada professor, desenvolveu outros conteúdos correlacionados a estes sub temas bem como à disciplina que atua.

LÍNGUA PORTUGUESA
 Literatura afro-brasileira;
 Influencia das línguas africanas no português do Brasil;

HISTÓRIA
 Historia da África pré-colonial
 Colonização da África
 Diáspora
 O negro no Brasil (escravidão, resistência e reafirmação)

GEOGRAFIA
 Quilombos
 Territoriedade (o negro no espaço urbano de Salvador)
 Racismo ambiental

ARTE
 A arte negra africana
 A arte afro-brasileira
 A estética afro na arte brasileira (música, dança, artes visuais)

EDUCAÇÃO FISICA
 Corporeidade (dança, luta, esporte, capoeira)
 O negro no futebol brasileiro

MATEMÁTICA
 Geometria
 Estatística

CIÊNCIAS
 Medicina natural
 Saúde
 Genética
 Diversidade
 Evolução humana
 Estética (fenótipo)
 Cosmovisão africana
 Etno-matemática/Filosofia
 Substâncias químicas
 Mumificação
 Componentes das ervas.

LINGUA ESTRANGEIRA
 Falares africanos X língua colonizadora

AÇÕES

1. Formação de professores/ comunidade escolar em educação das relações étnico-raciais e cultura africana e afro-brasileira.
2. Oficinas de máscaras (em busca da identidade).
3. Construção de um dicionário de palavras de origem africana, dicionário afriques.
4. Estrutura e estamparia em tecidos com enfoque para as diversas formas gráficas além da estética.
5. Painel com personalidades negras que se destacaram na construção da identidade.
6. Elaboração de paródias/jornal voltado para a temática.
7. Confecção de cartilha sobre ervas medicinais.

METODOLOGIA

1. Discussão de textos;
2. Exposições dialogadas;
3. Apresentações de filmes;
4. Imagens e fotografias;
5. Produções de pequenos seminários;
6. Oficinas/encenações;
7. Entrevistas e pesquisas;
8. Aula de campo (visitação a museus, Centro Histórico, exposições, parques, monumentos e pontos turísticos.


OSWALDO BARRETO FILHO
Secretário de Educação:

EDILZA MARIA DE OLIVEIRA SANTOS
Diretora

MARIA TERESA ROCHA COSTA
MÉRCIA DE CÁSSIA VIEIRA REIS
MÁRCIA LAÍS DE OLIVEIRA VIDAL
Vices-diretoras

ALCIONE ARAÚJO
JOSENITA CRISTINA TRINDADE
RAIVANE SALES
MIRIAN FIGUEREDO
GILVANDRO CRUZ
MAURIROSE RIBEIRO
Professores colaboradores

CERIMÔNIA DE PREMIAÇÃO DA 17ª REGATA CHARENTE-MARITIME/BAHIA - realizada no dia 29.10.2009




















A cerimônia de premiação da 17ª Regata Charente-Maritime/Bahia será realizada nesta quinta-feira (29), às 19h30, no Clube Espanhol, em Ondina. Até lá, todos os barcos já devem ter cruzado a linha de chegada na Baía de Todos-os-Santos. A classificação está disponível em tempo real no site www.transat650.org/pt/. A premiação será um momento para confraternizar e comemorar a conclusão das 4,2 mil milhas náuticas percorridas pelos velejadores desde o dia 13 de setembro, quando saíram de La Rochelle, na França, em direção à Bahia. A festa será aberta pelo Liberdança – grupo de dança formado por 35 alunos das Escolas Públicas Estaduais do bairro da Liberdade. Após a premiação, será a vez do grupo folclórico Diáspora, seguido pelo show de Aloizio Meneses, que promete animar a noite com repertório que vai do pop rock ao forró. Criada em 1977, a Transat 6,50 ocorre a cada dois anos e tem a Baía de Todos-os-Santos, em Salvador, como destino final desde 2001, quando deixou de ser uma regata mini - antes disso, os vejadores não cruzavam o Atlântico. A última edição foi realizada em 2007.

Fonte: http://www.comunicacao.ba.gov.br/noticias/2009/10/28/premiacao-da-17o-regata-charente-maritime-bahia-transat-6-50-sera-quinta-feira-29-no-clube-espanhol

LIBERDANÇA






O Grupo de Dança – Liberdança (Liberdade e Dança) surgiu a partir da percepção dos Diretores, quanto à quantidade de alunos que demonstram interesse pela Dança, tendo como objetivo, integrar os estudantes e propagar o trabalho arte-educativo, realizado nas Escolas Públicas Estaduais do bairro da Liberdade - Salvador-Bahia/Brasil.

Fonte: http://maiscecreduca.blogspot.com/

segunda-feira, 16 de novembro de 2009

VISITA AO MUSEU NA SEMANA DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM OUTUBRO 2009




Semana de Tecnologia incentiva sustentabilidade



A relevância e o impacto das pesquisas científicas e tecnológicas no desenvolvimento do Brasil e na vida de cada um agora podem ser vistos de perto na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, que acontece no Museu de Ciência e Tecnologia (Museu de C&T) da Universidade do Estado da Bahia (Uneb), na avenida Jorge Amado, em Salvador. Em sua sexta edição, o evento, que começou ontem (19) e prossegue até domingo (25), traz como tema este ano A Ciência no Brasil.

Segundo o secretário estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti), Eduardo Ramos, a expectativa é de que até o final do evento mais de dez mil pessoas, entre alunos da rede pública, jovens e adultos, confiram a extensa programação da Semana Nacional de C&T. Haverá palestras, debates, jogos interativos, olimpíadas de Matemática, exposições, mostras de teatro, cinema e vídeo, entre uma série de atividades concebidas para despertar, sobretudo nos jovens, o gosto pela ciência.

A coordenadora do evento em Salvador, Miralva dos Santos, afirmou que o objetivo de toda a programação é fazer com que as pessoas aprendam a usar a tecnologia e a ciência a seu favor e a favor do meio ambiente. "Aqui os visitantes vão aprender a reciclar, economizar e preservar. Aprenderão a usar o que o meio tecnológico e científico oferece para sermos pessoas melhores e preservarmos o meio ambiente", disse.

A estudante Vanessa Farias (aluna da 5ª série da Celina Pinho) declarou que adorou a idéia de sair da sala de aula para poder pegar e ver o que antes só conhecia nos livros. "É bom, porque podemos sentir as coisas e ver como elas são de fato. Além disso, aprendemos mais, e nos divertindo, o que faz com que assimilemos melhor", explicou.

A iniciativa de levar Vanessa e seus colegas do ensino fundamental para a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia partiu da professora (Ciências da Celina Pinho) Lucineide Cavalcante. "É uma forma de conhecimento que eles não têm acesso na escola. Aqui eles têm a oportunidade de vivenciar a ciência ao vivo e a cores", destacou.

Fonte:http://tinabahia.blogspot.com/2009/10/ciencia-semana-de-tecnologia-incentiva.html

"AGORA A HISTÓRIA É OUTRA" - Registro de Culminância do projeto






























domingo, 15 de novembro de 2009

"AGORA A HISTÓRIA É OUTRA"

É o tema da Iª Mostra de Cultura Afro-descendente da Escola Estadual Celina Pinho, que será realizada no dia 31 de agosto de 2009, rememorando a IIª Conferência Mundial da ONU (Organização das Nações Unidas) contra o Racismo, Discriminação Racial, Xenofobia e todas as formas de Intolerância, realizada em Durban, na África do Sul, de 28-31 de Agosto de 2001.
O evento culmina o Projeto de Educação e Relações Étnico-Raciais, resultado da participação de dois professores da Unidade no Curso Formação de Professoras e Professores do Estado da Bahia em Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira.


A implantação da Lei 10.639/2003 torna obrigatória a inclusão de História e Cultura Afro-brasileira nos currículos escolares. Assim, em cumprimento desta, foram desenvolvidas, a partir de um projeto, diversas atividades que priorizaram a educação e a história da cultura negra. Procurou-se resgatar a riqueza humana e social das culturas afro-descendentes, a auto-estima da população negra, o combate a discriminação racial entre outros temas

Organizada pelos alunos e professores desta Unidade, a mostra destina-se à comunidade do bairro do Curuzú - Liberdade, estudantes, educadores e pesquisadores da temática africana e afro-brasileira.


OBJETIVO

Partilhar com a comunidade, os trabalhos do Projeto ““AGORA A HISTÓRIA É OUTRA”, Educação das Relações Étnico-Raciais no mundo contemporrâneo produzidos pelos alunos da

LOCAL: ESCOLA ESTADUAL CELINA PINHO
ENDEREÇO: Rua do Progresso s/nº - Curuzu – Liberdade - Salvador – Bahia
DATA: 31 de agosto de 2009.

A ESCOLA

A Escola Celina Pinho tomou posse através do Ato de Criação 24023 do Diário Oficial de 30.03.74 e tem como visão: Ser uma escola de referência na comunidade local, na qual estamos inseridos, pela qualidade do ensino que ministramos, pela maneira como atendemos nossos educandos e pela competência técnica da nossa equipe.